各二级学院、有关部门：
入学教育是新生进入大学校园、开始大学生涯的第一课，也是新生尽快适应大学生活，增强爱国爱校意识，确立人生目标，培养高尚品格，实现全面健康发展的重要环节，更是做好学生工作的开端和基础。为做好2017级新生入学教育工作，结合实际，提出如下意见：
一、指导思想
深入贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》以及全国全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，牢固树立“以生为本”的教育理念，通过开展丰富多彩、寓教于乐的活动，帮助新生培养爱国情怀，树立爱校意识；教育新生以积极向上的精神状态，充满信心地投入大学生活；引导新生科学规划大学生涯，刻苦学习，勤于实践，勇于创新，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、组织领导
学校成立新生入学教育领导组，负责组织、协调全校新生入学教育工作。具体组成人员如下：
组长：程曦
成员：邢存海、汪才明、李庆宏、江文贵、杨立江、
辜庆志、音坤、王邦俊、陆晓华、孔令十、
王诗根、李正红、胡凤、戴仕宝、郝德新、
李永红、奚昕、高维红、姚志英、李道琳、
施韵佳、付明萍、叶高
各学院成立新生入学教育领导小组，由学院党政负责人、团总支负责人、新生辅导员（班主任）组成，具体负责本院的新生入学教育工作。
三、主要内容
2017级新生入学教育通过专家、名师、优秀校友讲座，专题报告，图片展览，音像播放，参观考察等途径，采用集中学习与分散学习相结合的方式进行。主要内容有：
1．国防与消防知识教育
通过军训培养新生艰苦奋斗、勇于拼搏和团结协作的精神，使新生在思想素质、军事素质、身体素质、自理能力等方面得到较大提高。结合军训，邀请有关专家、教授作国防教育以及消防知识专题讲座，开展疏散及逃生演练活动，增强学生的国防意识以及消防常识和实践技能。
2．理想信念教育
结合当前国际国内形势以及新生思想实际，通过开展专题讲座和开设《形势与政策》课程等多种形式，使新生了解当今国际政治经济形势；学习十八大以来党中央重要文件精神和习近平总书记系列重要讲话，开展中国梦教育和社会主义核心价值观教育，不断增强学生的社会责任感，激发学生为民族振兴、祖国富强而刻苦学习、努力成才的自觉性；开展党的历史和党的基本理论学习，引导新生积极向党组织靠拢，树立正确的政治信仰；形成正确的世界观、人生观和价值观；增强民族自豪感和责任感，树立远大理想，勤奋学习，奋发成才。
3．校史校情教育
加强知校爱校教育，让新生了解学校的发展历史、办学理念、校训校风、发展规划，领会学校的文化底蕴和优秀传统，加深新生对学校人才培养理念、培养目标的理解，增强其认同感、归属感和爱校意识。组织新生观看学校宣传片，宣传优秀校友、优秀教师、优秀学生的典型事迹，培养新生的自豪感、荣誉感和进取精神。
4．纪律教育
加强对新生的纪律教育，增强学生的组织性和纪律性意识，形成良好的学习和生活习惯，打造团结、积极、向上的班集体。组织新生学习《学生手册》，用正反两方面的典型事例教育新生，加强校规校纪教育，引导新生养成尊师守纪、刻苦学习的良好作风；认真学习《高校学生管理规定》以及米兰app官网版下载官方版实施办法，了解学生的权利与义务、学校的制度和规定，增强遵纪守法的意识；奠定良好的文明素质基础，引导新生德、智、体诸方面全面、协调发展。
5．专业学习教育
各学院要向新生介绍专业培养目标、发展方向和所学专业的主要课程、学习方法、学生应具备的专业素质以及本院各专业师资情况、就业情况等，使新生认清所学专业的历史、现状和未来前景，稳定专业思想，增强学习信心。要通过多种方式为新生介绍学分制、主辅修制的相关情况，引导新生对自己的学业做出科学合理的规划。同时，要组织好新老生座谈会等活动，促进学生之间学习方法和经验的交流。
6．安全教育
组织新生学习《大学生安全知识读本》《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》，按照学校部署，有计划地对新生进行人身安全、财产安全、饮食卫生安全、防火安全、交通安全、防传销、防诈骗等方面的教育，组织开展安全专题讲座、安全防范演练、安全知识竞赛等活动，切实增强新生的自我防范意识。加强新生网络安全知识和网络安全意识教育，引导其树立网络伦理道德和责任意识，做到正确、科学地使用网络，避免过度上网和网络成瘾；教育引导新生注意在网上保护个人隐私，防范各类电信和网络诈骗。教育引导新生树立科学、理性的消费观，不要盲目攀比，避免超前消费、过度消费，避免陷入不良校园网贷。加强新生的生命安全教育，引导新生尊重生命、珍爱生命、敬畏生命，遇事沉着冷静，遇到挫折坚韧不拔，远离毒品，防范艾滋病，确保生命安全。
7．大学生活适应性教育
各学院在进行新生入学教育时，应将入学教育与关心新生的生活相结合。新生入学后，辅导员、班主任要及时全面了解新生的基本情况、思想状况、心理状况、家庭情况等，通过关怀以情感人，通过教育以理服人，增强学生的认同感、归属感。帮助新生正确对待环境、人际关系、学习、语言、生活习惯的变化和经济状况的差异，克服由于对大学生活缺乏了解和准备而带来的陌生感、孤独感，引导新生尽快融入大学生活学习之中。
8．文明诚信教育
开展丰富多彩的文明诚信教育和实践活动，在新生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，重点加强校园行为文明、考试诚信、贷款诚信等教育，不断提高思想素养和道德素质。教育新生努力将诚信原则内化为自身的品德修养，贯彻到自己的学习、工作、生活、交际及一切日常行为之中。辅导员要深入到新生班级、宿舍，多谈心、多交流，大力倡导诚实守信和团结互助的精神。
9．心理健康教育
通过开展心理健康测评，建立新生心理档案，有针对性地进行教育和帮助。通过举办大学生心理健康专题讲座，讲解心理健康的相关知识，引导新生养成健康的心理、完善的人格，建立良好的人际关系，提高心理承受能力和自我调适能力，为顺利完成学业打下良好基础。同时，各学院要全面关注、关心贫困生群体，及时向贫困学生介绍学校的各项资助政策和措施，提供切实可行的帮助和指导，教育贫困生自尊、自立、自强，增强信心，克服困难，发奋学习，磨砺成才。
10．成才与职业生涯规划教育
结合专业发展和就业形势教育，引导新生了解社会对人才的需求和现代化建设中各行各业对人才素质和能力的要求，明确当代大学生肩负的历史使命和成才方向。采取多种形式开展大学生涯规划、职业生涯规划教育，帮助新生尽快适应和实现人生发展阶段的转换，确立新的人生奋斗目标和成才方向。
四、时间安排
新生入学教育主要分为三个阶段：
9月11-13日为第一阶段，各学院集中组织实施入学教育。可以采用学习《学生手册》、主题班会、专题讲座、报告会、入馆参观等形式开展。期间，学校于9月12日上午9：00在会峰校区塑胶运动场举办2017级新生开学典礼。
9月14日-12月为第二阶段，各学院、有关部门根据教育内容，采取多种形式对新生进行入学专题教育。具体教育专题及时间安排见附件。
2018年1月11-19日为第三阶段，集中进行军事技能训练和国防教育。
五、相关要求
1．高度重视。新生入学教育是帮助新生实现角色转变、适应大学学习生活的重要一课，是一项基础性工作。各学院和相关部门要高度重视，加强领导，注重实效，确保新生入学教育工作有序开展，为以后的学生教育管理工作定好调、开好头。
2．精心组织。各学院和有关部门要按照学校统一安排，保质保量完成新生入学教育的各个环节工作。入学教育要突出针对性、体现广泛性、明确目的性。教育内容要贴近新生，能够切实解决综合素质的提升问题；要充分调动新生积极性，尽可能让更多的学生参与活动；发挥好学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。各学院要围绕学校部署的“十项教育”内容，结合今年实际，制定本院新生入学教育工作方案，做到“规定动作不走样、自选动作有特色”，并于9月10日前报送学生处备案。
3．注重结合。新生入学教育要做到“四结合”：一是教育与自我教育相结合。各学院要创新形式，充分挖掘教育素材，增强教育的吸引力，激发广大新生积极、主动参与。二是教师教育与朋辈教育相结合。发挥教师在新生入学教育中的导航作用，发挥高年级学生特别是学生干部、学生党员等优秀学生在新生入学教育中的示范作用。三是全面教育与重点教育相结合。教育不仅要面向全体新生，更要重点做好有学习困难、生活困难或心理困惑学生的个别帮扶工作。四是日常教育与生活关怀相结合。各学院在进行新生入学教育时应将教育和关心生活相结合，拉近与新生的距离，为他们营造温馨的生活环境，帮助其迈好大学生活第一步。
4．及时总结。各学院要结合实际，积极探索新生入学教育的特点和规律，及时总结经验，努力形成特色。新生入学教育结束后，于2018年1月21日前将新生入学教育工作总结报学生处备案。
附件：2017级新生入学教育工作安排表
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2017年9月5日
附件：2017级新生入学教育工作安排表.doc